Padres de familia acudieron a las oficinas de Educación para exigir una respuesta ante la falta de maestros en diferentes escuelas, luego de que sus hijos perdieron una semana de clases sin conocer cuándo serán cubiertos los grupos afectados.
Una madre de familia, quien pidió mantener su identidad en anonimato, explicó que acudieron a las oficinas estatales porque hasta ahora las familias no han recibido una fecha concreta para que sus hijos puedan regresar a clases de manera regular.
“No les estamos exigiendo algo que no les corresponda, es su derecho”, expresó durante la protesta, donde padres identificaron afectaciones en planteles como las primarias 18 de Julio, 5 de Mayo y Norberto Hernández.
La inconformidad de las familias no se limita a que falten docentes, sino a la incertidumbre sobre cuánto tiempo continuará el problema, pues aseguran que les pidieron esperar otra semana sin garantizarles que entonces serán asignados los maestros.
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“Ya perdieron una semana y todavía ahorita nos dice el señor que otra semana para ver qué pasa”, reclamó la madre, quien cuestionó que la respuesta es que continúen a la espera mientras sus hijos siguen sin recibir clases con normalidad.
Los testimonios recabados durante la manifestación señalan que existen cinco grupos sin maestro, con alrededor de 30 estudiantes por salón, aunque la información disponible no permite establecer con certeza a cuál de los planteles mencionados corresponden esos grupos.
Más escuelas
El problema, según las familias, se extiende a otros planteles de Ciudad Juárez, pues durante la protesta mencionaron también a las primarias Norberto Hernández y Miguel Ahumada entre las escuelas donde existen maestros faltantes.
Una de las madres estimó que alrededor de 32 escuelas enfrentan alguna carencia de docentes, aunque hasta ahora Circuito Frontera no cuenta con una cifra oficial que permita confirmar cuántos planteles, grupos y estudiantes están afectados en Ciudad Juárez.
Las familias también cuestionaron que existan docentes interinos buscando trabajo mientras permanecen grupos sin profesor, pero todavía falta conocer cómo se asignan esas vacantes y qué impide que maestros disponibles sean enviados a los planteles donde hacen falta.
“Si quieren maestros, aquí se los busco”, expresó una de las madres al señalar que conocen profesores interinos sin trabajo, mientras las familias continúan esperando que Educación les informe cuándo serán cubiertos los espacios disponibles.
Por ahora, la exigencia de los padres permanece en una respuesta concreta: saber cuándo llegarán los maestros, pues aseguran que después de una semana sin clases regulares recibieron un nuevo plazo de espera, pero no una fecha para resolver el problema.
